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序号 |
论 文 题 目 |
作 者 |
获奖级别 |
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1 |
以“竞-美”文化为载体,打造特色校园文化 |
倪福泉
金蔚平 |
区科研成果三等奖 |
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2 |
构筑“竞美”平台 助推好习惯养成 |
黄 芳 |
区德育专题二等奖 |
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3 |
几个家访案例的分析研究 |
汪 红 |
区德育专题三等奖 |
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4 |
提高小学品德学科史地类课程教学质量的实践研究
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傅金荣 |
省级刊物发表 |
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5 |
小学数学家庭资源开发和利用的实践研究 |
倪福泉
葛 明 |
省义教
一等奖 |
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6 |
小学品德打造高效课堂的实践研究 |
葛 明
邵 刚 |
省义教
一等奖 |
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7 |
浅谈小学综合实践活动中孩子视野的实践研究 |
邵 刚 |
省义教
一等奖 |
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8 |
“任务引领”还综合性学习一片艳阳天 |
陈国琴 |
省义教
一等奖 |
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9 |
小学语文“错误”资源有效利用的实践研究 |
丁爱华
诸佳丽 |
省义教
一等奖 |
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10 |
浅谈小学高年级学生之有效家访 |
汪 红 |
省义教
一等奖 |
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11 |
扬竟美之帆,展校园特色 |
金蔚平 |
省义教
一等奖 |
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12 |
突破惯性,深化理解 |
沈明明 |
省义教
二等奖 |
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13 |
优化课堂操作 提高操作实效 |
杨劲伟、陈 庆 |
省义教
二等奖 |
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14 |
小学生色彩运用能力培养的实践研究 |
陈 冲 |
省义教
二等奖 |
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15 |
让品德教学在“美”中绽放异彩 |
傅金荣 |
省义教
二等奖 |
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16 |
小学低段导说日记的探索与实践研究 |
戚灵飞 |
省义教
二等奖 |
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17 |
“批语”在小学高段学困生作业中的实践研究 |
方国锋
金蔚平 |
省义教
三等奖 |
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18 |
竟美,让我们拥有好习惯 |
黄 芳 |
省义教
三等奖 |
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19 |
让拼音教学“活”起来 |
许丹红 |
省义教
三等奖 |
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20 |
让品德课堂因“轻负高质”而绽放异彩 |
邵 刚
葛 明 |
区年会三等奖 |
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21 |
依托校园主题活动 发挥综合实践魅力 |
金蔚平 |
区年会
三等奖 |
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22 |
提供随班就读学生数学课堂练习活动有效性实践的实践研究 |
方国锋 |
区年会
三等奖 |
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23 |
家庭资源在小学数学教学中有效利用的实践研究 |
倪福泉
葛 明 |
区年会
二等奖 |
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24 |
有序思考,让思维之花绽放得更加灿烂 |
严加利 |
区年会
二等奖 |