（发布于11月22日钱塘教卫发布）
11月20日，钱塘新区小学英语基于核心素养的高段读写课教学研讨活动在钱江小学举行，来自全区30多所学校的近200位小学英语老师参加了此次活动。本次活动以培养学生的核心素养为目标，探讨如何设计、分解读写任务，从而有效提高小学高段学生英语读写能力。
钱江小学的杨晓玲老师为大家展示了《PEP7 Unit5B Read and write》。杨老师的课堂主线清晰，情境完整，环节流畅。她创设了“职业体验夏令营”的情境，引导学生阅读主要人物的相关信息，并为学生搭建起喜好与理想职业之间的脚手架，引导学生说出自己心中向往的职业。她十分关注学生阅读技巧的积累，鼓励学生通过快速阅读，圈画关键信息，从说到写，一步一步，稳扎稳打，实现了学生个性化地书写。
中场休息过后，钱江小学的张媛媛老师带领学校英语剧社成员张宇程、吴皓冉、李灿、高忆涵、严飞杨同学进行英语情景剧《New Friends！》的创意表演。本剧诉说了钱塘新区成立以来下沙、江东两片合并后的热闹景象，赞扬了小学英语教师们的热情踏实、相互学习的精神。现场笑声阵阵、掌声不断，别出心裁的构思、声情并茂地演绎，受到了在场专家、老师们的一致肯定。
本次活动，杭州市教研员、英语特级教师周瑜老师莅临现场指导，周老师从更宽的视野、更高的视线，为钱塘新区的小学英语教师们打开了读写教学的窗户。
周老师肯定了在读写课堂中创设情境、教授阅读技巧等教学方法，同时也提出了对教材文本读写板块的疑义。他建议英语教师增广见识，打开思路，多学习、了解其他英语教材读写板块设置的优缺，并进行有意识地整理，取长补短，扎实阅读，为写作搭建环环紧扣的步骤支撑。
钱塘新区小学英语教研员单春燕老师对本次活动给予了高度的肯定。单老师用“感恩、感动、落地”三个词对本次活动进行总结。她希望钱塘新区的小学英语读写教学能在一次又一次地学习、研磨中落地生根，希望钱塘新区的小学英语教师能在专家引领下，在相互学习中，找到各自努力的方向，也希望钱塘新区的小学英语教育越来越强！