钱江小学2016年教师区级及以上论文获奖（发表）汇总
发布：qjxx 2018年09月17日 点击：0
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序号 |
姓 名 |
论文题目 |
奖 级 |
组织单位 |
时 间 |
备注 |
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1 |
倪福泉
赵庆丰 |
引领“流动生”幸福成长——外地转入学生道德成长引领机制的实践研究 |
一等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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2 |
葛 明
方国锋 |
30+10：小学数学中高段计算教学的实践探索 |
一等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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3 |
缪慈媛 |
绘本在小学英语语音教学中的应用探讨 |
一等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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4 |
沈海文 |
快乐Do Re Mi——浅谈小学低段音乐课中的识谱教学 |
一等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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5 |
金蔚平 |
教师有效指导 学生高效学习——综合实践活动小组合作学习中教师有效指导的实践研究 |
二等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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6 |
方国锋
黄 芳 |
构建新六艺课程 助推学生个性发展——XX小学新六艺课程的设计与实施 |
二等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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7 |
傅金荣
葛 明 |
小学品德追求高效课堂的实践研究 |
二等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
√ |
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8 |
诸佳丽
丁爱华 |
小学中段年级提升学生国学诵读水平的策略研究 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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9 |
王希米 |
小学语文课堂中“国学资源”有效利用的实践研究 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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10 |
罗向光
周 利 |
巧用“偏差”资源 演绎精彩课堂 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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11 |
沈佳波
芦 兵 |
小学体育开展健美操普及教学的实践研究 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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12 |
赵庆丰 |
双溪视野下的“学习伙伴组”的有效构建策略研究 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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13 |
杨晓玲 |
小学国学校本课程开发与建设的实证研究 |
三等奖 |
省农村义务教育学会 |
2016.11 |
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14 |
葛 明 |
构建“诵�评 ”平台创建书香校园的实践研究 |
一等奖 |
区社发局 |
2016.09 |
√ |
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15 |
倪福泉等 |
品味国学经典 点亮智慧人生——小学国学教育进课堂实践研究 |
二等奖 |
区社发局 |
2016.09 |
√ |
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16 |
傅金荣
邵 刚 |
借力视频提升幸福指数——小学品德 “我在成长之安全”板块中有效利用视频资源的实践研究 |
二等奖 |
区社发局 |
2016.09 |
√ |
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17 |
严加利 |
“有序”思想在低段数学课堂中渗透的实践研究 |
三等奖 |
区社发局 |
2016.09 |
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18 |
陈冲 |
包容理念：打造活力劳技课堂 |
二等奖 |
市学科年会 |
2016.03 |
√ |
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19 |
宣军江 |
激活创新 扬帆远航
——在学校科技活动中点燃学生创新火花 |
一等奖 |
区科技 |
2016.05 |
√ |
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20 |
沈明明 |
运用小题卡进行课前小组学习的实践性研究 |
一等奖 |
区小班 |
2016.05 |
√ |
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21 |
严加利 |
浅谈数学课堂过程性评价促进低段学生数学学习能力发展的策略研究 |
三等奖 |
杭州市学会 |
2016.09 |
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22 |
赵庆丰 |
谈焦点短期技术在小学高年级德育沟通中的应用 |
三等奖 |
区第二届德育 |
2016.05 |
√ |
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23 |
屠慧渭 |
与其雾里看花 不如实践见真知——农村小学科学探究性学习实效性浅析 |
二等奖 |
区年会 |
2016.12 |
√ |
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24 |
沈海文 |
趣味体验 演绎精彩——例谈增强低段音乐欣赏情感体验的实践与探索 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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25 |
陈 庆 |
小学五年级解简易方程的困难点与解决对策 |
二等奖 |
区年会 |
2016.12 |
√ |
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26 |
方国锋 |
小学数学“数学广角”知识梳理及教学策略研究 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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27 |
严加利 |
浅谈培养低段学生良好数学作业习惯的策略研究 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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28 |
赵庆丰 |
双溪视野下的“学习伙伴组”的有效构建策略研究 |
一等奖 |
杭州市教育局 |
2016.09 |
√ |
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29 |
金蔚平 |
扬“竞美”之帆 展实践之魅 |
二等奖 |
区年会 |
2016.12 |
√ |
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30 |
沈明明 |
国学传承文明 经典浸润人生——小学开展国学教育的思考和实践 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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31 |
赵庆丰 |
实现资源教室利用率最大化的探索与实践 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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32 |
宣军江 |
“整合课堂”在小学信息技术课堂教学中的应用 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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33 |
沈佳波
芦 兵 |
如何营造良好体育课堂氛围的实践研究 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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34 |
缪慈媛 |
初探绘本在英语语音教学中的应用 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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35 |
戚灵飞 |
微课在品德与生活课中合理支配，有效运用的实践探索 |
一等奖 |
区年会 |
2017.01 |
√ |
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36 |
邵 刚 |
东边日出西边雨 道是无心却有心——在小学品德“我在成长”主题系列中采用积极暗示策略的实践研究 |
三等奖 |
区年会 |
2017.01 |
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37 |
徐 丹 |
巧抓关键细节 打造高效课堂——美术课堂关键性细节的预设、制宜与反思 |
三等奖 |
区年会 |
2012.12 |
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38 |
陈 冲 |
让示范教学在美术课堂中润物细无声——《黑白拼贴画》教学反思 |
三等奖 |
区年会 |
2016.12 |
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