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钱江小学2019年教师论文获奖或发表汇总
发布:qjxx  2020年10月28日  点击:3  

 

 

 

 

    

获奖等级

  

1

张媛媛

做黑马的伯乐———运用焦点解决法对中间学生进行心理干预

区德育论文二等奖

201812

2

丛锕镧

教育了不等于真的教育了———一次完美的教育引发的思考

区德育论文三等奖

201812

3

戚灵飞

教育开放背景下提升学生传统文化节日素养的实践研究

区德育论文三等奖

201812

4

诸佳丽

七大管理政策:基于核心素养背景下中段年级班级管理存在的问题和应对策略研究

区德育论文三等奖

201812

5

黄 芳

风声雨声读书声 声声入耳

市教育学会三等奖

201907

6

丛锕镧

刍议大数据在小组竞赛中的应用

区教育论文三等奖

201904

7

严加利

小班教学中基于“课型特点 巧设环节”促学生思维发展的实践研究

区教育论文三等奖

201904

8

宣军江

张媛媛

小学信息技术Scratch教学中培养学生计算机思维的实践探究

市教育论文二等奖

201901

9

邵 刚

沈明明  陆 军

黄 芳

儿童视角下小学国学校本课程的开发和研究

区科研成果三等奖

201907

10

张媛媛

Chant出精彩——创编chant开展四年级英语隐性类跨文化知识学习的策略研究

区科研成果二等奖

201907

11

沈明明

巧用微课,突破小学高段数学解决问题教学的实践研究

区科研成果三等奖

201907

12

沈明明

借力错题评价 促进学习落地——有效利用数学错题的实践研究

省教育论文一等奖

201911

13

王希米

浅处无妨有卧龙——小学中段阅读教学中随文练笔内容选择的误区与策略研究

省教育论文一等奖

201911

14

鲁小萍

黄  芳

诵经典 润心田 展特色

省教育论文一等奖

201911

15

张媛媛

具身性教学策略下小学三四年级英语歌谣拓展性课程的实践研究

省教育论文二等奖

201911

16

杨晓玲

小学英语歌曲类资源在高段词汇课教学中有效利用的实践研究

省教育论文二等奖

201911

17

金蔚平

基于学生本位的校园垃圾分类实践活动初探

省教育论文二等奖

201911

18

陈一瑞

让音乐课因“听”而精彩——小学音乐欣赏课中学生倾听能力培养的实践研究

省教育论文二等奖

201911

19

徐丹

透过阳光,待你花开四季——以小学语文综合性学习多元化评价单设计为例

省教育论文三等奖

201911

20

邵刚

以美为基 以竟促美——钱江小学以竟美为特色的实践课程研究

省教育论文三等奖

201911

 

21

 

张海洋

基于在小学语文课堂教学中培养语文核心素养的实践分析

省教育论文三等奖

201911

22

徐丹

废报纸在小学美术手工活动中的利用

省教育论文三等奖

201911

23

张媛媛

做黑马的伯乐———运用焦点解决法对中间学生进行心理干预

区德育成果二等奖

201812

 

24

 

诸佳丽

七大管理政策:基于核心素养背景下中段年级班级管理存在的问题和应对策略研究

区德育成果三等奖

201812

25

丛锕镧

教育了不等于真的教育了———一次完美的教育引发的思考

区德育成果三等奖

201812

26

戚灵飞

教育开放背景下提升学生传统文化节日素养的实践研究

区德育成果三等奖

201812

27

沈明明

传承国学经典 助力队员成长——基于国学主题教育活动开发少先队活动资源的实践研究

萧山区少先队论文和案例评比二等奖

201908

28

桑智燕、沈明明

我们的中队 我们的家——小学中队文化建设中德育渗透的实践研究

萧山区少先队论文和案例评比优胜奖

201908

29

丛锕镧

浅谈以四度原则践行雷锋精神

区德育年会论文二等奖

201906

30

 

品国学之美 赢精彩人生

区德育年会论文三等奖

201906

31

张媛媛

轻叩心扉:运用倾听疏导法转化性格内向学生团体辅导实践研究

区心理健康暨家庭教育年会论文二等奖

201906

32

 

于细微处入手,见标准化心情氧吧

区心理健康暨家庭教育年会论文三等奖

201906

33

鲁小萍

 

家校联动  提升教育合力

区德育成果三等奖

201906

34

张媛媛

解锁你的心灵:学生攻击性原因分析及矫正策略研究

区德育成果三等奖

201906

35